Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
About lib.ir
Contact Us
History
ورود / ثبت نام
تعداد ۵۵۸ پاسخ غیر تکراری از ۶۸۰ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۴۳ ثانیه یافت شد.
21. اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهزیستی روان شناختی کودکان خیابانی با اختلالهای رفتاری برونی شده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Classification :
22. اثربخشی آموزش حافظه فعال بر کارکرد اجرایی کودکان با اختلال طیف اتیسم عملکرد بالا
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
اتیسم عملکرد بالا ,High function autism
Classification :
23. اثربخشی آموزش راهبردهای حل مسئله اجتماعی بر بهبود بخشایش، تعهد، صمیمیت و تعارضات زناشویی زنان,The effectiveness of social problem-solving strategies on improving the conflict, intimacy, commitment and forgiveness discordant couples
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/زینب غلامی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
24. اثربخشی آموزش راهبردهای کاهش تعلل ورزی تحصیلی با تعدیلگری خودتنظیمی بر تعلل ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان پسر
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/آیت اله فتحی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
25. اثربخشی آموزش راهبردهای مدیریت هیجان مبتنی بر رویکرد زوج درمانی هیجان مدار )EFT( بر بهبود عملکرد خانواده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
نصیرالدین جاویدی
Library:
Library and Information Center of Ayatollah Imani of Salman Farsi University
(
Fars
)
Subject:
Classification :
26. اثربخشی آموزش سبکزندگی بر نشانههای شناختی، هیجانی و رفتاری افراد افسرده
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/مائده پروین
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
27. اثربخشی آموزش گروهی برنامه افزایش مهارت های مقابله زوج ها بر کیفیت ارتباط زوج های ناسازگار
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
رحمان بردی اوزونی دوجی
Library:
Library and Information Center of Ayatollah Imani of Salman Farsi University
(
Fars
)
Subject:
Classification :
28. اثربخشی آموزش گروهی برنامه والدگری مثبت به مادران دارای کودک مبتلا به اختلال بیش فعالی / نقص توجه در کاهش مشکلات برونی سازی کودک
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Externalizing behaviors
Classification :
29. اثربخشی آموزش گروهی مؤلفههای درمان شناختی-رفتاری بر کاهش افسردگی و افزایش خودکارآمدی دانش آموزان پسر با نقص بینایی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Cognitive-Behavioral Therapy
Classification :
30. اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر افسردگی و اضطراب زنان مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Stress management
Classification :
31. اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی- رفتاری بر کاهش افسردگی و اضطراب زنان مبتلا به بیماری مولتیپل اسکلروزیس
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Classification :
32. #اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی - رفتاری در کاهش افسردگی، اضطراب، استرس و عاطفه منفی و افزایش کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library and Information Center of Shahed University
(
Tehran
)
Subject:
Classification :
33. اثربخشی آموزش مدیریت رفتاری والدین ( (PMT بر نشانه های اضطراب و افسردگی والدین کودکان دارای اختلال کمبود توجه- بیش فعالی,Effectiveness of parent management training (PMT) on anxiety and depression symptoms among mothers of children with ADHD
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/پریا دواتکری
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
34. اثربخشی آموزش مدیریت شرم در چارچوب برنامهی PEGS در تعامل با شیوههای فرزندپروری و کیفیت ارتباط دانشآموز معلم بر قلدری در مدرسه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/پروانه علائی کلجاهی
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
35. اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر میزان اضطراب ، شادی و کنترل خشم نوجوانان با ناتوانی جسمی - حرکتی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
گلناز بقایی مقدم
Library:
Library and Information Center of Ayatollah Imani of Salman Farsi University
(
Fars
)
Subject:
Classification :
36. اثربخشی آموزش مهارت های شناختی - رفتاری به مادران دربهبود روابط بادختران نوجوان شان (۱۲-۱۴ساله)
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Classification :
37. اثربخشی آموزش مهارتهای کنترل خشم بر نشانههای سلوک در نوجوانان,Effectiveness of Teaching Anger Control Skills on Conduct Disorder Symptoms in Adolescents
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/مریم کاوه
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
38. اثربخشی آموزش مهارتهای مدیریت خشم با رویکرد شناختی-رفتاری بر میزان پرخاشگری و سازگاری اجتماعی ، عاطفی و تحصیلی کاراته کاران پسر شهرستان تبریز
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
/فرزاد محمدخانلو
Library:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
Subject:
Classification :
39. اثربخشی بازی بر مشکلات برونی سازی در کودکان پیش دبستانی با مشکلات رفتاری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
play
Classification :
40. اثربخشی بازی درمانی با رویکرد شناختی-رفتاری بر مشکلات رفتاری کودکان کار و خیابان سنین ۷ تا ۱۰ سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (Only for Users)
RIS (Only for Users)
Endnote (Only for Users)
Refer (Only for Users)
Mark (Only for Users)
Author:
Library:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
Subject:
Play therapy with cognitive-behavioral approach
Classification :
»
28
27
26
25
24
...
6
5
4
3
2
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal